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Edição Título
 
v. 13, n. 2 (2020): Dossie: Entre as redes de difusão e o desafio da representação no universo artístico Barroco. ENSINO DE GEOMETRIA NA ACADEMIA REAL DE MATEMÁTICA DE BARCELONA(1720-1803) Resumo  PDF (English)
Jorge Galindo Díaz
 
v. 12, n. 1 (2019): Dossiê:História, Política e Relações Internacionais OLIVEIRA: UMA CIDADE ATLÂNTICA NO INTERIOR DE MINAS, SÉCULOS XVIII e XIX. Resumo  PDF
Leonam Maxney Carvalho
 
v. 11, n. 2 (2018): E-HUM - Dossiê E-hum: História da Educação em processo: Dinâmicas educativas em Minas séculos XVIII e XIX. REVISTA COMPLETA (V.11, N.2) Dossiê E-hum: História da Educação em processo: Dinâmicas educativas em Minas séculos XVIII e XIX. Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 8, n. 2 (2015): E-HUM - Dossiê: As fontes para a História da África A ÁFRICA COMO OBJETO DE PESQUISA ACADÊMICA: UMA ANÁLISE DAS REVISTAS DOS TRÊS PRIMEIROS CENTROS DE ESTUDOS AFRICANOS NO BRASIL 1965/1987. (Dossiê:As fontes para a História da África) Resumo  PDF
Mariana Schlickmann
 
v. 12, n. 2 (2019): Dossiê: As dinâmicas do Patrimônio Cultural da materialidade a imaterialidade! EDITORIAL (V. 12, N. 2):DOSSIÊ: As Dinâmicas do Patrimônio Cultural da Materialidade a Imaterialidade Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto, Loque Arcanjo Junior
 
v. 11, n. 1 (2018): E-HUM - DOSSIÊ: História da Educação: família e educação através dos tempos. REVISTA COMPLETA (V.11, N.1) DOSSIÊ: História da Educação: família e educação através dos tempos Resumo  pdf
Rangel Cerceau Netto
 
v. 8, n. 2 (2015): E-HUM - Dossiê: As fontes para a História da África RESENHA - FROMONT, Cécile. The Art of Conversion: Christian Visual Culture in the Kingdom of Kongo. Chapel Hill: The University of Carolina Press, 2014. 293 páginas.(Dossiê:As fontes para a História da África) Resumo  PDF
Rogéria Cristina Alves
 
v. 8, n. 1 (2015): E-Hum- Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia O FALO COMO SEXUALIDADE E JOCOSIDADE NAS REPRESENTAÇÕES DE SILENO NO DRAMA SATÍRICO CICLOPE NA CERÂMICA DOS SÉCULOS VI e V a.c. (Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia) Resumo  PDF
Leandro Mendonça Barbosa
 
v. 13, n. 1 (2020): Dossiê: A História da Arte e a construção da fantasia no mundo barroco. A iconografia das Almas e do Purgatório: uma releitura bibliográfica e alguns exemplos (séculos os XV ao XVIII) Dossiê: A História da Arte e a construção da fantasia no mundo barroco. Resumo  PDF
Adalgisa Arantes Campos
 
v. 8, n. 1 (2015): E-Hum- Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia REVISTA COMPLETA (V.8, N.1) Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 8, n. 1 (2015): E-Hum- Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia EXPEDIENTE (V.8, N.1) Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 11, n. 2 (2018): E-HUM - Dossiê E-hum: História da Educação em processo: Dinâmicas educativas em Minas séculos XVIII e XIX. ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS DAS FAMÍLIAS EM MINAS NO SÉCULO XVIII: ALGUMAS TRAJETÓRIAS EDUCATIVAS. "Dossíê História da Educação em Processo - Dinâmicas Educativas em Minas Séculos XVIII e XIX." Resumo  PDF
Fabrício Vinhas Manini Angelo
 
v. 12, n. 1 (2019): Dossiê:História, Política e Relações Internacionais ECOS DO GOLPE DE 1964 NA ÁSIA. Dossiê: História, política e Relações Internacionais Resumo  PDF
Marcelo Alves de Paula Lima
 
v. 8, n. 1 (2015): E-Hum- Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia EDITORIAL (V. 8, N. 1): Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto, Daniel Barbo
 
v. 7, n. 2 (2014): E-Hum - Dossiê: Gestão, Educação e Patrimônio Cultural ENTRE A AGUARDENTE DO REINO E A AGUARDENTE DA TERRA: CONCEPÇÕES MÉDICAS E USOS COTIDIANOS NAS MINAS SETECENTISTAS Resumo  PDF
Valquiria Ferreira da Silva
 
v. 8, n. 1 (2015): E-Hum- Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia YOURCENAR E A VITA HADRIANI. (Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia) Resumo  PDF
Anderson Martins Esteves
 
v. 8, n. 2 (2015): E-HUM - Dossiê: As fontes para a História da África AS LUZES SE ACENDEM EM ÁFRICA: VIAGENS FILOSÓFICAS DE UM NATURALISTA LUSO-BRASILEIRO EM ANGOLA 1783-1808. (Dossiê:As fontes para a História da África) Resumo  PDF
Márcio Mota Pereira
 
v. 13, n. 1 (2020): Dossiê: A História da Arte e a construção da fantasia no mundo barroco. ENTRE O NATURAL E O ARTIFICIAL: VISUALIZAÇÃO E REPRESENTAÇÃO NO SÉCULO XVI. DOSSIÊ: A História da Arte e a construção da fantasia no mundo barroco. Resumo  PDF
Fumikazu Saito
 
v. 8, n. 1 (2015): E-Hum- Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia REFLEXÕES SOBRE A VERDADE HISTÓRICA: UMA ANÁLISE SOBRE A NOÇÃO DE VERDADE NO DISCURSO HISTORIOGRÁFICO DE HERÓDOTO. (Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia) Resumo  PDF
Alan Alves de Jesus
 
v. 12, n. 2 (2019): Dossiê: As dinâmicas do Patrimônio Cultural da materialidade a imaterialidade! REVISTA COMPLETA (V.12, N.2) DOSSIÊ: As Dinâmicas do Patrimônio Cultural da Materialidade a Imaterialidade Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 8, n. 2 (2015): E-HUM - Dossiê: As fontes para a História da África EDITORIAL (V. 8, N. 2):Dossiê: As fontes para a História da África Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto, Vanicléia Silva Santos
 
v. 11, n. 2 (2018): E-HUM - Dossiê E-hum: História da Educação em processo: Dinâmicas educativas em Minas séculos XVIII e XIX. EXPEDIENTE (V.11, N.2) Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 8, n. 1 (2015): E-Hum- Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia A PAIDERASTIA SOB O HISTORICISMO DE WERNER JAEGER. (Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia) Resumo  PDF
Daniel Barbo
 
v. 8, n. 2 (2015): E-HUM - Dossiê: As fontes para a História da África ACERVOS EM MARFIM EM MINAS GERAIS: DOCUMENTOS, TRÂNSITOS E MATERIALIDADE. (Dossiê:As fontes para a História da África) Resumo  PDF
Yacy-Ara Froner, Eduardo França Paiva, Vanicleia Silva Santos
 
v. 8, n. 2 (2015): E-HUM - Dossiê: As fontes para a História da África A SOCIEDADE DIGITAL DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA HISTÓRIA EM CONSTRUÇÃO Resumo  PDF
Josimar de Mendonça
 
v. 7, n. 1 (2014): E-Hum - Dossiê: História, Política e Intelectuais EDITORIAL (V. 7, N. 1): Dossiê: História, Política e Intelectuais Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto, Raul Amaro de Oliveira Lanari
 
v. 12, n. 2 (2019): Dossiê: As dinâmicas do Patrimônio Cultural da materialidade a imaterialidade! EXPEDIENTE (V.12, N.2) Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 11, n. 1 (2018): E-HUM - DOSSIÊ: História da Educação: família e educação através dos tempos. EDITORIAL (V. 11, N. 1):DOSSIÊ: História da Educação: família e educação através dos tempos. Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto, Fabricio Vinhas Manini Angelo
 
v. 8, n. 1 (2015): E-Hum- Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia OS FRAGMENTOS DE NARRATIVA MÍTICA DA PRINCESA DE COLCHIS -CÓLQUIDA. (Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia) Resumo  PDF
Maria Regina Cândido
 
v. 11, n. 1 (2018): E-HUM - DOSSIÊ: História da Educação: família e educação através dos tempos. EXPEDIENTE (V.11, N.1) Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 8, n. 1 (2015): E-Hum- Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia RESENHA: MICHEL FATTAL, Saint Paul face aux philosophes épicuriens et stoïcïens. Paris, l’ Harmattan, 2010, 122 pp., ISBN 9782296123847; versão digital de 2015: EAN Ebook format Epub : 9782336255989. (Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia) Resumo  PDF
Pedro Paulo Funari
 
v. 12, n. 2 (2019): Dossiê: As dinâmicas do Patrimônio Cultural da materialidade a imaterialidade! AS CANÇÕES DE ALUCINAÇÃO: AS CANÇÕES DO DISCO “ALUCINAÇÃO” COMO DIÁLOGOS COM SEUS CONTEMPORÂNEOS E SUA ÉPOCA Resumo  PDF
André Luiz Rocha Mattos Caviola
 
v. 11, n. 2 (2018): E-HUM - Dossiê E-hum: História da Educação em processo: Dinâmicas educativas em Minas séculos XVIII e XIX. SER TUTORA – OS CAMINHOS, REQUISITOS E PRÁTICAS PARA A MANUTENÇÃO DA FAMÍLIA E A EDUCAÇÃO DOS FILHOS – COMARCA DE VILA RICA, 1770-1822. "Dossíê: História da Educação em Processo - Dinâmicas Educativas em Minas Séculos XVIII e XIX." Resumo  PDF
Kelly Lislie Julio
 
v. 12, n. 1 (2019): Dossiê:História, Política e Relações Internacionais REVISTA COMPLETA (V.12, N.1) Dossiê: História, Política e Relações Internacionais Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 13, n. 1 (2020): Dossiê: A História da Arte e a construção da fantasia no mundo barroco. REVISTA COMPLETA (V.13, N.1) DOSSIÊ:A História da Arte e a construção da fantasia no mundo barroco Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 13, n. 1 (2020): Dossiê: A História da Arte e a construção da fantasia no mundo barroco. PRÁTICA COTIDIANAS E CONSTRUÇÃO DOS LUGARES: HISTÓRIA E MEMÓRIAS NA REGIÃO DE CITROLÂNDIA Resumo  PDF
Alexandra Nascimento Passos, Luciana da Costa e Souza
 
v. 11, n. 2 (2018): E-HUM - Dossiê E-hum: História da Educação em processo: Dinâmicas educativas em Minas séculos XVIII e XIX. EDITORIAL (V. 11, N. 2):DOSSIÊ: PRÁTICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DOCENTE E OS DESAFIOS EPISTEMÓLOGICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto, Fabricio Vinhas Manini Angelo
 
v. 7, n. 1 (2014): E-Hum - Dossiê: História, Política e Intelectuais REVISTA COMPLETA (V.7, N.1) Dossiê: História, Política e Intelectuais Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 12, n. 2 (2019): Dossiê: As dinâmicas do Patrimônio Cultural da materialidade a imaterialidade! CONCEPÇÕES E POTENCIALIDADES DO MEMORIAL MINAS GERAIS VALE PARA O ENSINO DE HISTÓRIA (Dossíê: As Dinâmicas do Patrimônio Cultural da Materialidade a Imaterialidade) Resumo  PDF
Luisa Teixeira Andrade, Smally Gonçalves Rodrigues, Natália Maíra Fernandes Andrade
 
v. 12, n. 1 (2019): Dossiê:História, Política e Relações Internacionais EDITORIAL (V. 12, N. 1):DOSSIÊ: História, Política e Relações Internacionais Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto, Raul Amaro de Oliveira Lanari
 
v. 12, n. 1 (2019): Dossiê:História, Política e Relações Internacionais EXPEDIENTE (V.12, N.1) Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 13, n. 2 (2020): Dossie: Entre as redes de difusão e o desafio da representação no universo artístico Barroco. LUCA ROSSETTI E BERNARDO ANTONIO VITTONE: MODELOS DE REFERÊNCIA E TRATADOS NA PINTURA EM QUADRATURA DO PIEMONTE Resumo  PDF
Laura Facchin
 
v. 5, n. 2 (2012): E-HUM Cultura e Educação na América Portuguesa A educação retratada nas cartas do Padre Manoel de Nóbrega Resumo  PDF
Cezar de Alencar Arnaut Toledo, Ferdnando Marcus Ornellas
 
v. 5, n. 1 (2012): E-HUM Facetas do Matrimônio em uma vila mineira: uniões entre reinóis e mestiças em Sabará (1750-1800) Resumo  PDF
Igor Bruno Cavalcante Santos, Hilton César de Oliveira
 
v. 13, n. 2 (2020): Dossie: Entre as redes de difusão e o desafio da representação no universo artístico Barroco. EXPEDIENTE (V.13, N.2) Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 7, n. 2 (2014): E-Hum - Dossiê: Gestão, Educação e Patrimônio Cultural MEMENTO MORI: PRÁTICAS FUNERÁRIAS E ARTE SACRA NA CULTURA BARROCA Resumo  PDF
Claudio Monteiro Duarte
 
v. 6, n. 1 (2013): E-Hum REVISTA COMPLETA (V.6, N.1) - REEDITORADA Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 9, n. 1 (2016): E-HUM - Dossiê: Música, Linguagem e Sociedade PRÁTICAS MUSICAIS, REDES DE SOCIABILIDADE E CULTURA INTELECTUAL NA CORRESPONDÊNCIA ENTRE FRANCISCO CURT LANGE E CLÁUDIO SANTORO -1940/1946. (Dossiê: Música, Linguagem e Sociedade). Resumo  PDF
Loque Arcanjo Junior, Márcio Antonio de Miranda
 
v. 7, n. 2 (2014): E-Hum - Dossiê: Gestão, Educação e Patrimônio Cultural EDITORIAL (V. 7, N. 2): Dossiê: Gestão, Educação e Patrimônio Cultural Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 9, n. 1 (2016): E-HUM - Dossiê: Música, Linguagem e Sociedade A MÚSICA DE ARNOLD SCHOENBERG E SUAS RESSONÂNCIAS NA FILOSOFIA DE LUDWIG WITTGENSTEIN. (Dossiê: Música, Linguagem e Sociedade) Resumo  PDF
Ronaldo Cadeu de Oliveira
 
v. 9, n. 1 (2016): E-HUM - Dossiê: Música, Linguagem e Sociedade SOBRE AS TRÁGICAS E AMBÍGUAS RACIALIZAÇÕES DA HISTORIOGRAFIA MUSICAL BRASILEIRA. (Dossiê: Música, Linguagem e Sociedade) Resumo  PDF
Jonatha Maximiniano do Carmo
 
v. 7, n. 2 (2014): E-Hum - Dossiê: Gestão, Educação e Patrimônio Cultural NARRATIVAS MUSEAIS: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE A HISTÓRIA PÚBLICA, ACADÊMICA E ENSINADA (Dossiê: Gestão, Educação e Patrimônio Cultural) Resumo  PDF
Jezulino Lúcio Mendes Braga
 
v. 9, n. 1 (2016): E-HUM - Dossiê: Música, Linguagem e Sociedade SALÃO DE 1936, ARTE, INTELECTUAIS, JORNAIS: TRADIÇÃO E MODERNIDADE NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO MODERNISMO MINEIRO. Resumo  PDF
Sara Luiza Teixeira Marques
 
v. 11, n. 1 (2018): E-HUM - DOSSIÊ: História da Educação: família e educação através dos tempos. AS REPRESENTAÇÕES SOBRE A HISTÓRIA DA ÁFRICA, DOS AFRICANOS E DOS AFRODESCENDENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL DOM GINO MALVESTIO NO MUNICÍPIO DE PARINTINS/AM (2017). Resumo  PDF
Janderson Lopes Brito
 
v. 8, n. 2 (2015): E-HUM - Dossiê: As fontes para a História da África EXPEDIENTE (V.8, N.2) Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 10, n. 1 (2017): E-HUM - DOSSIÊ: Práticas de Leituras, Livros Didáticos e as culturas africanas e afro-brasileira. A LIRA CABOVERDIANA NA VIRAGEM DO MILÊNIO (Dossiê: Práticas de Leitura, Livros Didáticos, Relações Raciais e as Culturas Africana e Afro-Brasileira) Resumo  PDF
Rubens Vaz Cavalcante, Maria de Fátima Fernandes, Aracy Alves Martins
 
v. 8, n. 2 (2015): E-HUM - Dossiê: As fontes para a História da África REVISTA COMPLETA (V.8, N.2) Dossiê: As fontes para a História da África Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 5, n. 1 (2012): E-HUM Práticas de visitas a museus: ensino de história e formação de professores Resumo  PDF
Elizabeth Aparecida Duque Seabra
 
v. 10, n. 1 (2017): E-HUM - DOSSIÊ: Práticas de Leituras, Livros Didáticos e as culturas africanas e afro-brasileira. A (S) CULTURA (S) AFRICANA (S) EM LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA PARA O ENSINO MÉDIO (Dossiê: Práticas de Leitura, Livros Didáticos, Relações Raciais e as Culturas Africana e Afro-Brasileira) Resumo  PDF
Sidnei Marinho de Souza, Lana Mara de Castro Siman
 
v. 7, n. 2 (2014): E-Hum - Dossiê: Gestão, Educação e Patrimônio Cultural O PATRIMÔNIO CULTURAL EM FOCO - ENTREVISTA COM O PROFESSOR FILIPE THEMUDO BARATA (Dossiê: Gestão, Educação e Patrimônio Cultural) Resumo  PDF
Isabela Tavares Guerra
 
v. 10, n. 1 (2017): E-HUM - DOSSIÊ: Práticas de Leituras, Livros Didáticos e as culturas africanas e afro-brasileira. ABORDAGENS IDEOLÓGICAS E HISTORIOGRÁFICAS SOBRE O NEGRO NOS PARADIDÁTICOS E DIDÁTICOS (Dossiê: Práticas de Leitura, Livros Didáticos, Relações Raciais e as Culturas Africana e Afro-Brasileira) Resumo  PDF
João Bernardo Silva Filho
 
v. 13, n. 2 (2020): Dossie: Entre as redes de difusão e o desafio da representação no universo artístico Barroco. EDITORIAL (V. 13, N. 2):DOSSIÊ: Entre as redes de difusão e o desafio da representação no universo artístico barroco Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto, Magno Moraes Mello
 
v. 9, n. 1 (2016): E-HUM - Dossiê: Música, Linguagem e Sociedade REVISTA COMPLETA (V.9, N.1) Dossiê: Música, Linguagem e Sociedade Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 8, n. 2 (2015): E-HUM - Dossiê: As fontes para a História da África RESENHA -LARANJEIRA, Lia Dias. O culto da Serpente no reino de Uidá: um estudo da literatura de viagem europeia, séculos XVII e XVIII. Salvador: EdUFBA. 2015. 193p. (Dossiê:As fontes para a História da África) Resumo  PDF
Thiago Henrique Mota
 
v. 4, n. 1 (2011): E-HUM Os Mapas Mentais no ensino fundamental: a percepção do espaço (um estudo aplicado ao 6º e 9º ano da Escola Municipal Dr. Oswaldo Ferreira no Município de Santa Luzia, MG) Resumo  PDF
Gleison de Oliveira Campos, Renato Teixeira da Silva, Fabiana Faria
 
v. 9, n. 1 (2016): E-HUM - Dossiê: Música, Linguagem e Sociedade EDITORIAL (V. 9, N. 1): Dossiê: Música, Linguagem e Sociedade Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto, Loque Arcanjo Júnior
 
v. 4, n. 1 (2011): E-HUM Tempo e História – revisitando uma discussão conceitual Resumo  PDF
José D'Assunção Barros
 
v. 13, n. 2 (2020): Dossie: Entre as redes de difusão e o desafio da representação no universo artístico Barroco. REVISTA COMPLETA (V.13, N.2) DOSSIÊ: Entre as redes de difusão e o desafio da representação no universo artístico Barroco Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 9, n. 1 (2016): E-HUM - Dossiê: Música, Linguagem e Sociedade EXPEDIENTE (V.9, N.1) Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 3, n. 2 (2010): E-HUM Francisco Curt Lange e o modernismo musical no Brasil: Identidade nacional, política e redes sociais entre os anos 1930 e 1940 Resumo  PDF
Loque Arcanjo Junior
 
v. 6, n. 1 (2013): E-Hum EXPEDIENTE E NOTA EDITORIAL (V.6, N.1) - EDIÇÃO REEDITORADA Resumo  PDF
Rangel Cerceau Netto
 
v. 3, n. 1 (2010): E-HUM Imprensa política e Separatismo no Sul de Minas Gerais, século XIX Resumo  PDF
Pérola Maria Goldfeder e Castro
 
v. 6, n. 2 (2013): E-Hum O ANO LETIVO COMO UNIDADE DE ANÁLISE: UM ESTUDO DE SALA DE AULA DE HISTÓRIA Resumo  PDF
Luisa Teixeira Andrade
 
v. 5, n. 2 (2012): E-HUM Cultura e Educação na América Portuguesa Silenciamento: a historiografia sobre a educação feminina na colônia Resumo  PDF
Fernanda Costa Frazão, Christianni Cardoso Morais
 
v. 5, n. 2 (2012): E-HUM Cultura e Educação na América Portuguesa Práticas educativas presentes nos espaços de sociabilidade da Vila Bela da Santíssima Trindade e Vila Real do Senhor Bom Jesus de Cuiabá (1748-1822) Resumo  PDF
Nileide Souza Dourado, Nicanor Palhares Sá
 
v. 4, n. 2 (2011): E-HUM A formação do Estado Nacional Chileno: povo e nação Resumo  PDF
Flávia Schettino Marques Gomes, Luís Filipe Arreguy Soares
 
v. 7, n. 1 (2014): E-Hum - Dossiê: História, Política e Intelectuais OS “PASTORES GUERREIROS”: JESUÍTAS, CATOLICISMO E HISTÓRIA NO PENSAMENTO MONARQUISTA-CATÓLICO (Dossiê: História, Política e Intelectuais) Resumo  PDF
Flávio Raimundo Giarola
 
v. 7, n. 1 (2014): E-Hum - Dossiê: História, Política e Intelectuais RELIGIOSIDADES, PRÁTICAS RELIGIOSAS E DESIGUALDADES SOCIAIS (1940 E 2000) Resumo  PDF
Paulo Roberto de Almeida, Rodrigo Barbosa Lopes
 
v. 7, n. 1 (2014): E-Hum - Dossiê: História, Política e Intelectuais REPRESENTAÇÕES EM ESTADO DE SÍTIO: O ESTUDO DOS INTELECTUAIS A PARTIR DOS ARQUIVOS PESSOAIS (Dossiê: História, Política e Intelectuais) Resumo  PDF
Cleber Araújo Cabral
 
v. 6, n. 1 (2013): E-Hum OS DELITOS DA CARNE E SUA REPRESSÃO EM MINAS GERAIS SETECENTISTA Resumo  PDF
Hilton César de Oliveira
 
v. 5, n. 2 (2012): E-HUM Cultura e Educação na América Portuguesa Cultura escrita e inserção social feminina na Comarca do Rio das Velhas (1750-1822) Resumo  PDF
Silvia Maria Amancio Rachi Vartuli
 
v. 11, n. 2 (2018): E-HUM - Dossiê E-hum: História da Educação em processo: Dinâmicas educativas em Minas séculos XVIII e XIX. FORNO HOFFMAN: A RESSIGNIFICAÇÃO DO LUGAR E O RESGATE DA MEMÓRIA TIMOTENSE. Resumo  PDF
Simone Isabel Batista da Cruz
 
v. 5, n. 2 (2012): E-HUM Cultura e Educação na América Portuguesa Carnes verdes e aguardentes: arrecadação do subsídio literário e investimento em educação na Capitania de Minas Gerais (1772-1777) Resumo  PDF
Michelly da Silva Oliveira, Patriciane Xavier Moreira dos Santos, Christianni Cardoso Morais
 
v. 5, n. 2 (2012): E-HUM Cultura e Educação na América Portuguesa “Para persuadir aos gentios a Fé de Cristo”: educação, cultura e método nos escritos do padre Mamiani Resumo  PDF
Ane Luise Silva Mecenas Santos
 
v. 8, n. 2 (2015): E-HUM - Dossiê: As fontes para a História da África RESILIÊNCIA E FRACASSO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOS FATORES DE RISCO E PROTEÇÃO PRESENTES NAS FAMÍLIAS E ESCOLAS CAPAZES DE INTERFERIR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Resumo  PDF
Paula Knychala do Carmo, Verônica Cristina de Almeida e Silva de Barros Figueiredo
 
v. 5, n. 2 (2012): E-HUM Cultura e Educação na América Portuguesa A ideia de atraso e o papel da educação na modernização portuguesa da segunda metade do século XVIII Resumo  PDF
Eduardo Teixeira de Carvalho Jr.
 
v. 8, n. 1 (2015): E-Hum- Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia RESENHA- COLONIZAÇÃO OU DIÁSPORAS? RESENHA C.-G. SCHWENTZEL (org.), M. DANA, St.LEBRETON, Fr.PRÊTEUX, Les diásporas grecques VIII-III s. Paris, Atlande, 2012, 446 páginas, 25 euros. (Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia) Resumo  PDF
José Antonio Dabdab Trabulsi
 
v. 5, n. 2 (2012): E-HUM Cultura e Educação na América Portuguesa Editorial (V.5, N.2) Resumo  PDF
Ana Cristina Pereira Lage
 
v. 8, n. 1 (2015): E-Hum- Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia AS REPRESENTAÇÕES DO λόγος NO FILOCTETES DE SÓFOCLES. (Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia) Resumo  PDF
Matheus Barros da Silva
 
v. 5, n. 1 (2012): E-HUM O que levou à Guerra do Paraguai? Interesses ingleses, questões territoriais ou o caráter autoritário de Solano López? Resumo  PDF
Fábio Liberato de Faria Tavares
 
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