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Edição |
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v. 5, n. 2 (2012): E-HUM Cultura e Educação na América Portuguesa |
Carnes verdes e aguardentes: arrecadação do subsídio literário e investimento em educação na Capitania de Minas Gerais (1772-1777) |
Resumo
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Michelly da Silva Oliveira, Patriciane Xavier Moreira dos Santos, Christianni Cardoso Morais |
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v. 5, n. 2 (2012): E-HUM Cultura e Educação na América Portuguesa |
“Para persuadir aos gentios a Fé de Cristo”: educação, cultura e método nos escritos do padre Mamiani |
Resumo
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Ane Luise Silva Mecenas Santos |
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v. 8, n. 2 (2015): E-HUM - Dossiê: As fontes para a História da África |
RESILIÊNCIA E FRACASSO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOS FATORES DE RISCO E PROTEÇÃO PRESENTES NAS FAMÍLIAS E ESCOLAS CAPAZES DE INTERFERIR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM |
Resumo
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Paula Knychala do Carmo, Verônica Cristina de Almeida e Silva de Barros Figueiredo |
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v. 5, n. 2 (2012): E-HUM Cultura e Educação na América Portuguesa |
A ideia de atraso e o papel da educação na modernização portuguesa da segunda metade do século XVIII |
Resumo
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Eduardo Teixeira de Carvalho Jr. |
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v. 8, n. 1 (2015): E-Hum- Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia |
RESENHA- COLONIZAÇÃO OU DIÁSPORAS? RESENHA C.-G. SCHWENTZEL (org.), M. DANA, St.LEBRETON, Fr.PRÊTEUX, Les diásporas grecques VIII-III s. Paris, Atlande, 2012, 446 páginas, 25 euros. (Dossiê: O Mundo Antigo: Literatura e Historiografia) |
Resumo
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José Antonio Dabdab Trabulsi |
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