Ensino, Didática e Pesquisa Acadêmica na Educação Superior

Sandra Maria Rodrigues de Morais

Resumo


A Educação Superior no Brasil passa por mudanças estruturais em diversos níveis como seu processo de avaliação, formas de qualificação, modernizações curriculares, tipos de cursos, e outros. É preciso repensar também novas formas de atuação direta com aluno, em sala de aula. A recriação do processo de ensino e de aprendizagem é vital para que se estabeleçam vínculos fortalecedores entre o aluno, seu professor e o conteúdo desenvolvido nas disciplinas. A apresentação dos elementos básicos da dinâmica do ensino na universidade será focalizada neste trabalho numa revisão de posturas, escolhas e cuidados com o ensino na Educação Superior.

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Pesquisa

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DOI: http://dx.doi.org/10.18674/exacta.v2i2.243
ISSN 1984-3151